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搭梯建台 育海卫师资新才——海宁卫校认真做好新教师培养中期小结(图)
 

1125日,海宁卫校开展新教师培养中期总结交流活动,入校两年内的新教师及其指导老师共计30余人与会。

交流由分管教学副校长周兰兰老师主持,共分三阶段:一是由方炜霞、朱炜师徒代表发言。方老师代表所有指导教师,就本次新教师培养发表带教感想:要认同教师的职业,才能用情、用心去关注教学;教师自我成长是主题,师傅指导是助力;教师有责任心去点亮学生心中的明灯。新教师代表朱祎结合自身的教育教学实际,深有感触地说:“以为做老师是一件很容易的事,但站上讲台以后,才真正知道教师的职责与不易,自己曾经不被学生理解而流过泪水,以及泪水以后自己更需要去反思与努力”。

校督导处裴中良处长从小处着眼,对新教师培养工作进行了中期总结,从课堂规范到衣着规范、语调目光到课堂结构,深入浅出地为新教师指点教学规范和技巧,围绕“重点要突出,难点要突破”指导课堂实效,鼓励新教师坚持学习,师傅尽力,为海卫品牌共同努力。

施成良理事长也在交流会上从理念高度、课堂特色和教态教容等三方面对新教师培养给出意见建议,他说:“教育要高质量发展,关键在于教师。新教师在教育理念与教学风格上都占有极大的优势,不能只停留在表面上,要有创新的理念;课堂要体现学科特色,要在科学性上赋予艺术性;教书要为育人服务,做到‘目中有人,口中有人’,践行言传身教,在思想品德上做好学生的引路人”。

海宁卫校历来重视新教师培养,并将“育人育才并举,育才先育人”教育思想作为师资培养的指导重点,为新教师培养搭梯子、建平台,持续强化培养效果,系统推进校内教师培养体系,以教师能力提升为抓手,进一步强化落实“立德树人”的教育总目标。本次与会的13位新教师在“一对一”师徒制的培育下,经过面对课堂、展示课堂、反思总结等阶段磨炼,迅速成长,逐渐站稳了讲台。









   
 
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