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海宁卫校三举措打造美育工作品牌(图)

    近年来,海宁卫校把美育作为校园文化建设的重要一环,多举措致力于打造品牌,成效突出。

深入推进课程开发“校本化”。开设了具有浓郁民族、地域特色、可供学生选择的“美育校本课程”,比如皮影戏、灯彩、剪纸、欢乐校园剧等地方艺术课程。

深入推进艺术节活动“常态化”。学校至今已连续举办17届文化艺术节,有效提升了学生的审美情趣。学校师生在省、市美丽系列评比中多次获奖。

深入推进艺术社团“多元化”。学校发挥艺术教师和特长生的带动作用,建立音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术社团,为学生搭建体验美、表现美、创造美的平台。

为了不断巩固美育工作成效,海宁卫校坚持从强化评价引导上下功夫。一是严格实施国家艺术课程标准,开足课,开好课,同时建立教学考评机制,考评结果与班级、教师的学期考核挂钩。二是狠抓学生艺术素质评价,制定学生艺术素质测评办法,艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系,测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的重要内容。









   
 
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